Puissances - 4e
Écriture scientifique
Exercice 1 : Écrire sous la forme du produit d'un entier et d'une puissance de 10 (PAS écriture scientifique)
Écrire ce nombre sous la forme du produit d'un entier et d'une puissance de 10 :
\[ 0,4255 \times 10^{0} \]
\[ 0,4255 \times 10^{0} \]
Exercice 2 : Ce nombre est-il sous forme scientifique ? (positifs et négatifs)
Parmi ces nombres, le ou lesquels sont écrits sous forme scientifique ?
\[ a=967,396\times10^{4} \]
\[ b=0,00233783\times10^{0} \]
\[ c=0,0590989\times10^{-2} \]
\[ d=-782,799\times10^{2} \]
Les écrire dans l'ordre alphabétique séparés par des points virgules. Exemple : \( a;b \)
Si aucun écrire : "aucun".
\[ a=967,396\times10^{4} \]
\[ b=0,00233783\times10^{0} \]
\[ c=0,0590989\times10^{-2} \]
\[ d=-782,799\times10^{2} \]
Les écrire dans l'ordre alphabétique séparés par des points virgules. Exemple : \( a;b \)
Si aucun écrire : "aucun".
Exercice 3 : 3,14*10^-2 sous forme décimale
Effectuer le calcul suivant :
\[ 6,08 \times 10^{2} \]
On donnera la réponse sous la forme d'un nombre décimal.
Exercice 4 : Mettre sous forme scientifique un nombre sous la forme a * 10 ^ n avec a < 1
Écrire ce nombre en notation scientifique :
\[ 0,003091 \times 10^{1} \]
\[ 0,003091 \times 10^{1} \]
Exercice 5 : Déterminer l'opposé, la moitié, le double ou le triple d'un entier relatif
Sachant que \(a = -1\), calculer et mettre sous la forme d'un entier ou d'une fraction :
Le double de \( a \)