Mesure de durée
Capacités mathématiques - Physique-Chimie 2de
Exercice 1 : Problème temps avec données inutiles - niveau 1
Sur la ligne de TGV Dijon / Lille nous savons que le train partant de Dijon à 14h34 arrive à 17h19 en gare de Lille et que 23 trajets sont effectués chaque jour. Quelle est la durée du trajet ?
(Exemple de réponse: 3 h 42 min)
(Exemple de réponse: 3 h 42 min)
Exercice 2 : Problème temps avec données inutiles - niveau 2
Sur la ligne de TGV Dijon / Valence nous savons :
Quelle est l'heure de départ en gare de Dijon du 3ème train ?
(Exemple de réponse: 12 h 42)
- que le premier train part de Dijon à 7h13 tandis que le dernier train arrive à 22h28 en gare de Valence,
- que la durée du trajet est de 2h15min,
- qu'un train part toutes les 30min de Dijon vers Valence,
- que 27 trajets sont effectués chaque jour.
Quelle est l'heure de départ en gare de Dijon du 3ème train ?
(Exemple de réponse: 12 h 42)
Exercice 3 : Problème temps avec données inutiles - niveau 1
Sur la ligne de TGV Nantes / Marseille nous savons que, à partir de 7h22, un train part toutes les 19min de Nantes vers Marseille et que la durée du trajet est de 6h25min. Quelle est l'heure de départ en gare de Nantes du 4ème train ?
(Exemple de réponse: 12 h 42)
(Exemple de réponse: 12 h 42)
Exercice 4 : Problème temps avec données inutiles - niveau 2
Sur la ligne de TGV Lille / Bruxelles nous savons :
Quelle est l'heure de départ en gare de Lille du 4ème train ?
(Exemple de réponse: 12 h 42)
- qu'un train part toutes les 43min de Lille vers Bruxelles,
- que 20 trajets sont effectués chaque jour,
- que la durée du trajet est de 40min,
- que le premier train part de Lille à 6h56 tandis que le dernier train arrive à 21h13 en gare de Bruxelles.
Quelle est l'heure de départ en gare de Lille du 4ème train ?
(Exemple de réponse: 12 h 42)
Exercice 5 : Problème temps avec données inutiles - niveau 1
Sur la ligne de TGV Avignon / Aix-en-Provence nous savons que 29 trajets sont effectués chaque jour et que les 3 premiers trains partent de Avignon à 6h04, 6h37 et 7h10. Quelle est la durée séparant deux départs ?
(Exemple de réponse: 42 min)
(Exemple de réponse: 42 min)
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Nos exercices sont conformes aux programmes de l'Éducation Nationale de la 3e à la Terminale. Kwyk permet aux élèves d'aborder les notions les plus importantes en Physique-Chimie comme l'étude des ondes et de l'optique, l'organisation et la transformation de la matière, la conservation et les transferts d'énergie et les lois de l'électricité. Les élèves peuvent travailler sur l'étude du mouvement avec des exercices de mécanique et de cinétique. Kwyk propose également de nombreux exercices d'entraînement sur les conversions et la manipulation des unités, l'écriture scientifique et l'utilisation des chiffres significatifs.
Nos exercices sont proposés sous forme de réponse libre et/ou de QCM. Afin d'assurer un entraînement efficace et pertinent aux élèves, chaque exercice est généré avec des valeurs aléatoires. Tous les ans, de nouvelles annales du brevet des collèges et du baccalauréat sont mises en ligne sur www.kwyk.fr. Les élèves peuvent s'entraîner grâce aux devoirs donnés sur Kwyk par leurs professeurs et aux devoirs générés par notre outil utilisant l'IA mais aussi grâce aux différents modules de travail en autonomie mis à disposition sur leur espace personnel.
Avec Kwyk, vous mettez toutes les chances de succès du côté des élèves.
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Exercices de Physique-Chimie : préparer les examens
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Mathématiques | Français
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