Exercice 1 : Écrire la somme de x et y par z
Écrire le produit de la somme de -2 et de 4 par 5.
Exercice 2 : Reconnaître le type d'une expression (somme, produit, ...)
Parmi les expressions suivantes, sélectionnez celles dont l'expression est un quotient.
- a.\(6 \times \left(7 + 4\right) + 4\)
- b.\(9 \div 4 + 10\)
- c.\(7 \div \left(7 + 5\right)\)
- d.\(\left(4 + 4\right) \times 7\)
Exercice 3 : Enchainement d'operations simple provenant d'une situation.
Alex va faire des courses, il achète 10 litres de lait à 1,18 € le litre et
donne un billet de 20 €, combien le caissier doit-il lui rendre ?
Attenion à l'unité.
Attenion à l'unité.
Exercice 4 : Enchainement d'operations simple provenant d'une situation.
Un camion de 3700\(kg\) décharge 7 boites de 3\(kg\),
quel est son poids après déchargement ?
Attention à l'unité.
Attention à l'unité.
Exercice 5 : l' opposé, le double ... de a, a chiffre (peut contenir des nombres négatifs)
Sachant que \(a = 4\), calculer
et mettre sous la forme d'un entier ou d'une fraction :
La moitié de \( a \).
La moitié de \( a \).
Exercice 6 : La différence du quotient de a par b et de c : a, b et c chiffres (peut contenir des nombres négatifs)
Sachant que \(a = 6\), \(b = 2\) et \(c = 4\), calculer
et mettre sous la forme d'un entier ou d'une fraction :
La différence entre \( a \) et le produit de \( b \) par \( c \).
La différence entre \( a \) et le produit de \( b \) par \( c \).
Exercice 7 : Le triple du quotient de a par b : a et b chiffres (peut contenir des nombres négatifs)
Sachant que \(a = 2\) et \(b = 5\), calculer
et mettre sous la forme d'un entier ou d'une fraction :
La moitié de la différence entre \( a \) et \( b \).
La moitié de la différence entre \( a \) et \( b \).
Exercice 8 : La différence du quotient de a par b et de c : a, b et c chiffres (pas de nombres négatifs)
Sachant que \(a = 2\), \(b = 3\) et \(c = 9\), calculer
et mettre sous la forme d'un entier ou d'une fraction :
Le produit de la somme de \( a \) et \( b \) par \( c \).
Le produit de la somme de \( a \) et \( b \) par \( c \).
Exercice 9 : Le quotient de a par le cube de b : a et b chiffres (peut contenir des nombres négatifs)
Sachant que \(a = 2\) et \(b = 4\), calculer
et mettre sous la forme d'un entier ou d'une fraction :
La somme de \( a \) et du triple de \( b \).
La somme de \( a \) et du triple de \( b \).
Exercice 10 : Le carré de la moitié de a: a chiffre
Sachant que \(a = 7\), calculer
et mettre sous la forme d'un entier ou d'une fraction :
La moitié du cube de \( a \).
La moitié du cube de \( a \).
Exercice 11 : l' opposé ou le carré ou le cube de a, a chiffre (peut contenir des nombres négatifs)
Sachant que \(a = 8\), calculer
et mettre sous la forme d'un entier ou d'une fraction :
Le cube de \( a \).
Le cube de \( a \).
Exercice 12 : Reconnaître une somme, un produit, un terme, un facteur
Dans l'expression \(7 \times 5\), la partie \(5\) est ... ?
