Ponctuation

Grammaire : Construction des phrases - Français 6e

Exercice 1 : Relier chaque phrase au signe de ponctuation qui lui manque

Relier chaque phrase au signe de ponctuation qui lui convient.
Un seul signe convient pour chaque phrase.

Essais restants : 2

Exercice 2 : Recopier une phrase en ajoutant un signe de ponctuation

Recopier les phrases suivantes en remplaçant le symbole \(*\) par le signe de ponctuation qui convient.

Nous avons célébré l'anniversaire de ma grand-mère*

Essais restants : 2

Ouf * J'ai échappé à cet accident.

Essais restants : 2

Exercice 3 : Déterminer quel signe de ponctuation manque dans chaque phrase

Pour chacune des phrases, sélectionner le nom du signe de ponctuation par lequel il faut remplacer * :
« Où se trouve la gare la plus proche * » \( \rightarrow \) Il manque un
« Comment voulez-vous que je le sache * » \( \rightarrow \) Il manque un
« Qui est l'auteur de ce livre célèbre * » \( \rightarrow \) Il manque un
« Où habites*tu maintenant ? » \( \rightarrow \) Il manque un

Exercice 4 : Trouver le nom d'un signe de ponctuation dans une liste

Comment s'appellent les signes de ponctuation en rouge ?
« Je suis désolée, mais je ne peux pas venir », dit-elle d'une voix triste.
Où est-ce que je peux trouver un bon café dans ce quartier ?
Elle a chanté avec passion sur scène et a reçu une standing ovation.
A vos places !

Exercice 5 : Donner le nom d'un signe de ponctuation

Comment s'appellent les signes de ponctuation en rouge ?
J'ai acheté des fruits (des pommes, des oranges et des bananes) au marché.
Les signes de ponctuation en rouge sont .
Il marcha lentement dans le brouillard...
Les signes de ponctuation en rouge sont .
J'aime écouter de la musique classique ; cela me détend.
Le signe de ponctuation en rouge est .
J'adore me promener lentement dans la nature.
Le signe de ponctuation en rouge est .
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