Mots invariables : adverbes, prépositions, conjonctions, interjections

Grammaire : Classes des mots - Français 6e

Exercice 1 : Indiquer pour chaque phrase la classe des mots reliés par une conjonction de coordination

Donner la classe des mots ou groupes de mots en gras qui sont reliés par une conjonction de coordination.
Le magasin est fermé, donc nous devons revenir demain.
La réunion est à 10h ou à 14h ?
Préfères-tu lire un livre ou regarder un film ce week-end ?
Elle n'a ni frère ni sœur.
Le gâteau est délicieux et très sucré.

Essais restants : 2

Exercice 2 : Sélectionner l'interjection présente dans chacune des phrases suivantes

Sélectionner l'interjection présente dans chacune des phrases suivantes.

Essais restants : 2

Exercice 3 : Indiquer pour chaque phrase la préposition correspondante

Choisir la préposition la mieux adaptée pour compléter chaque phrase.
Ils ont décoré leur maison style moderne.
Il est parti elle.
Elle a trouvé un refuge la cabane.
Elle a trouvé une araignée la chaise.
Il a appris la vérité elle.

Essais restants : 2

Exercice 4 : Sélectionner la ou les prépositions présentes dans chaque phrase (une ou deux prépositions par phrase)

Sélectionner la ou les prépositions présentes dans chaque phrase.

Essais restants : 2

Exercice 5 : Donner les prépositions présentes dans la phrase suivante, les mots ou groupes de mots qu'elles introduisent ainsi que leur nature

Le chien dort sous le lit pendant notre absence.

Quelle est la première préposition de la phrase ?
Attention à écrire les réponses de la même manière qu'elles se présentent dans la phrase.
Exemple : "Sans toi ou avec toi, je pars." Réponse attendue "Sans".
Quel mot ou groupe de mots introduit-elle ?
Quelle est la nature de ce mot ou groupe de mots ?
Quelle est la seconde préposition de la phrase ?
Attention à écrire les réponses de la même manière qu'elles se présentent dans la phrase.
Quel mot ou groupe de mots introduit-elle ?
Quelle est la nature de ce mot ou groupe de mots ?
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En conjugaison, nous proposons différents types d'exercices pour rendre l'apprentissage des temps plus intéressant. En grammaire, nous avons mis l'accent sur les exercices portant sur les classes et les fonctions des mots. En orthographe, vos élèves ne se tromperont plus sur les homophones grammaticaux et seront les champions des accords. En vocabulaire, apprenez les champs lexicaux à vos élèves en les initiant aux mots croisés.
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